“扎染扎结每莳花，即便有不计其数朵，染出后却不会有相同的花呈现。这种共同的艺术作用，是机械印染工艺难以达到的。”12月4日，武汉市新洲区汪集中学将扎染民间传统文明艺术融入校本课程建造，让美育和劳动教育有机交融，展开了五光十色的学校艺术活动。

  美术组夏春梅教师进行了一场独具匠心的艺术讲座——《扎染——手艺工艺民族风》。扎染古称扎缬、绞缬，古代常见的防染印花纺织品有绞缬、蜡缬和夹缬等品种，织物在染色时部分结扎起来使之不能上色的一种染色办法，中国传统的手艺染色技能之一。扎染工艺分为扎结和染色两部分，它是经过纱、线、绳等东西，对织物进行扎、缝、缚、缀、夹等多种形式组合后进行染色。其工艺特点是用线在被印染的织物打绞成结后，再进行印染，然后把打绞成结的线撤除的一种印染技能。它有一百多种改变技法，各有特征。如其间的“卷上绞”，晕色丰厚，改变天然，趣味无穷。

  在干货满满的知识讲座后，夏教师带着她精心设计的扎染美术课在七年级进行揭露授课。讲堂上，经过多媒体课件和微课，展现了不一样的风格的扎染T恤，从扎染的历史背景和文明到现代扎染工艺的传承与展开，再到扎染在日常日子中的广泛应用，师生一同穿越时空，共话扎染手艺工艺传承的含义。“这堂课不只让学生了解了手艺扎染的历史背景和文明和制造流程与工艺，更让学生参加讲堂，主导讲堂，在亲手的制造的过程中也大幅度的提升了学生的学习积极性和着手实操才能。不只让学生感触到了扎染的魅力，也感触到了美术课的无比浪漫！”汪集中学校长余卫民说。

  此外，汪集中学充沛的发挥专业教师的优势，使用身边资源展开五光十色的课后社团活动，逐步形成具有特征的校本课程。教师带领师生测验经过包扎法、捆扎法、夹扎法和缝扎法等不同的扎染技法，完成了自己的喜欢的构思扎花。著作染色完成后，拆线清洗浮色，再晾挂在教室表里展现沟通，让更多的学生感触传统手艺扎染的魅力。