近来，千祥中心幼儿园大道教学点的活动室传来一阵阵惊呼声！原来是孩子们在玩风趣的纸巾印染画。

  据悉，此活动源于一个小朋友无意间把幼儿园的纸巾都画上色彩，还带班教师捉住这一关键，让幼儿了解印染图画的特色和制造的进程，培育幼儿的审美才能和着手制造才能，带班教师给孩子们来了一场风趣的纸巾印染活动。

  在教师生动的引领下，孩子们对印染工艺充满了猎奇！眼睛里充满了等待和欲欲跃试的小星星！孩子们的学习爱好和自动探求的热情高涨！孩子们把白色的纸用半数的方法来进行折叠，这是白纸印染的第一步！用色彩更丰厚的马克笔颜料替代染料，让孩子操作起来更便利，并且图画更简单规划。宝物们用马克笔按在纸巾上，看着色彩渐渐向外延伸，不同的色彩相遇然后逐步交融，给印染带来了更多趣味。

  “我的图画太漂亮，感觉像一只蝴蝶。”陈鑫怡高兴的说，通过她这么一说，我们马上讨论着能够把自己印染出来的纸巾做成一只美丽的蝴蝶。我们对染色的图画愈加的感爱好了，斗胆的展开了幻想，纷繁着手做了起来！不一会儿，许多小孩子现已人手两种著作了，一副美丽奥秘的纸巾画，一只美丽的蝴蝶。“我回家也要去做很多很多副纸巾印染画。”陈飞羽高兴地说。

  这一次的纸巾印染课不只培育了宝物们的着手才能、实践才能，还培育了宝物们对色彩的认知与感知，赏识色彩的美开展了孩子们的幻想力和创造力。在印染的进程中，纤细的改变都能带来意想不到的作用，让孩子们真实感触印染的魅力，体会规划制造的高兴。（通讯员：陈秀芳）